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人民教育出版社出版发行《徐思众珠心算》

来源:本站?? 发布时间:2011-6-25 0:20:46

? ? ? ? 2011年6月,最新版本的《徐思众珠心算》课本教材由中国教育部人民教育出版社正式出版,并面向全国各省市正规幼儿园普及推广。
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[概述]

教育部人民教育出版社响应国务院《关于当前发展学前教育的若干意见(国发[2010]41号)》“学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。的文件精神,组织专家团队倾力打造了我国第一套学前教育装备课程。

徐思众珠心算,已被纳入教育部人民教育出版社“学前教育装备课程”之一,这是新中国成立62年来我国珠心算教育领域里独一无二的;马来西亚、新加坡、土耳其、**、印度、越南、泰国、柬埔寨、孟加拉、斯里兰卡、老挝等国家在积极推广,数以千万计的孩子接受了徐思众珠心算课程学习。

? ? ? ?在中国,珠心算已家喻户晓,被列为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题研究成果。上世纪八十年代中期,珠心算进入小学课程;现今许多幼儿园都把珠心算作为特色课程。? ?

在马来西亚,2002年马来西亚政府和徐思众签订了珠心算教育合作协议,把徐思众珠心算纳入小学必修课程。

在日本,几乎每个适龄儿童都会参加珠心算课程学习,目前许多银行、大企业的财务人员会用珠心算核算账目。

在美国,已把珠心算作为新文化引进学校课程。

在新加坡、韩国、加拿大、澳大利亚、土耳其、巴西、阿联酋、香港、台湾等许多国家和地区都在推广珠心算教育。珠心算正在向世界各国发展,已引起国际教育界的高度关注。
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[教材特点]

人教版《徐思众珠心算》课本和2006年教育科学出版社出版的《珠心算》课本有较大的不同,主要是融入了情境教学、问题思考、动手操作、激励机制等内容。这样的编写,是珠心算教材改革的创新,也是国内外首创的。

本套教材突出体现基础性、普及性、国际性,使珠心算教育大众化、国际化,面向每一个儿童,实现:?

每一个儿童学有价值的珠心算;

每一个儿童都能学得会的珠心算;

每一个儿童都能从中得到不同的发展和提升。

建构了一种形象化的数学“模型”,实现“抽象数学”形象化的新体系――珠数学,为“基础数学”奠定了坚实的基础,为其他科学研究提供了语言、思想和方法。
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[相关链接]

据国内多家权威媒体报道,2004年起,中央教育科学研究所、中国科技大学、浙江大学等组成实验小组,以核磁共振脑成像等现代技术对珠心算教育能否促进智力发展进行了研究,证实珠心算教育对开发儿童智力潜能的显着作用,主要表现在以下9个方面:

■注意力增强;

■记忆能力提高;

■增强了思维能力;

■发展了独创性;

■提高了阅读速度;

■文理科学习成绩好;

■智商提高;

■开发智力潜能的普及性强;

■提升的脑力能长期保持,发展有后劲.



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